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学生工作
教育与设学院就业明星孙梅菡——态度永远是自己最好的老师!不要着急,你想要的,岁月都会给你

时间: 2022-01-12 09:24:00 编辑:管理员

【本网消息】(教育与设计学院 李梦供稿)孙梅菡,女,四川巴中人,中共预备党员,四川长江职业学院教育与设计学院19级学前教育3班学生,目前于成都爱儿坊鹭岛国际社区幼儿园实习。

在校曾担任班长、长江青年通讯分社常务社长。擅长文案编辑、视频剪辑和讲故事。自进入校园以来,孙梅菡一直严格要求自己,突破自己提升自己,她本着踏实负责的态度,认真负责的做好每一件事情,为人处事慷慨大度、处事细心,耐心比较强,有很强的责任感。

在学习方面,孙梅菡担任班级班长、副团支书一职,综合成绩排名专业第一,获得过“国家励志奖学金”、“校级学习奖学金”、“三好学生”等荣誉称号。在校期间已考取幼儿教师资格证书、保育员四级证书、普通话二甲证书等专业技能证书。在校期间积极协助辅导员组织并参加学院举办的各类活动,多次代表参加并记录“川港学前教育协同创新中心交流研讨会”,编辑和整理学院各类活动的策划案、新闻稿以及微信推送,配合系书记以及学生会主席做好对外联系工作,举办一系列的主题宣传活动,获得了领导和同学们的一致好评。

学习之余,孙梅菡还积极参加学院组织的各类文体活动和社会实践活动,获得过“优秀共青团员”、“优秀学生干部”、“优秀志愿者”、“优秀通讯员”、“优秀干部”、“优秀团员”、“最佳劳模”、“第五届全国大学生预防艾滋病知识竞赛”优秀奖、“四川长江职业学院第二期青年马克思主义大学生骨干培训工程学员”、“幼儿教师技能大赛—幼儿早操创编”二等奖、“幼儿教师技能大赛—幼儿体育游戏的组织与实施”优秀奖、“百家号杯.全国大学生新媒体知识竞赛校区海选”一等奖等荣誉。

在思想方面,除了在学习上积极向上不断努力之外,孙梅菡更加注重加强自身思想层次的建设,她大一就被学生会推荐参加了团校学习培训并顺利毕业,2020年5月以教学信息员的身份被推荐参加党校第十八期入党积极分子培训班,并以党校结业考试最高成绩拿到党校结业证书,现在已是一名中共预备党员。为了加强马克思主义理论修养,她后被推荐参加学校组织的“第二期青年马克思主义大学生骨干培训工程”培训班,并顺利结业。

从离开学校开始实习,孙梅菡已经在成都爱儿坊鹭岛国际社区幼儿园实习6个月有余,在跟岗实习期间,她第一次与幼儿有了亲切的接触,在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里她改变了这个想法,在开始实习的第一周,虽然跟岗生活让她感觉到很陌生,但是根据在校内所学的技能知识,从每个幼儿园老师的不同授课和方式方法上,给她的实习生活带来了许多启发性思维!

孙梅菡讲到:刚去实习感觉什么也不懂,幼儿园的各种生活让我感觉到很陌生,可以说是束手无策,对班级幼儿不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉。这一切顿时让我感到很无助,开始担心自己不能把这个岗位坚持下来,但过了一段时间之后,事情好像没有那么糟糕,渐渐地我适应了幼儿园坏境,在前辈们的指导、带领下,我也能够开展一些简单的教学活动,并且能够与班上的孩子相处,与他们交流、沟通,幼儿接受了我这一名新老师。班级幼儿都很可爱、懂事,我很喜欢他们,跟他们一起玩儿、一起上课、一起游戏。”

6个多月里, 她积极帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如整理成长档案、端饭提水、课前手工、毕业典礼布置以及一些环境布置等。通过在不同班级的实习中,她认识到小班和大班这两个年龄阶段幼儿的区别,小班的幼儿更黏人更需要照顾,而大班自理能力更强。孙梅菡认真学习前辈们的上课方式和怎样管好课堂纪律,很佩服颜老师、徐老师和Lynn.yang对待幼儿的方式方法,通过这些成长,她也掌握了一些与幼儿相处的方式方法,这也是一笔难得的财富。即使这样,她还是遇到了在校期间没有实践过的问题,毕竟试讲和正式授课的时候的那个心态是不一样的。

为了进一步熟悉爱儿坊幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解,除此之外,她具正的知道了保教工作很辛苦很重要也总结出一些经验。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒和帮助幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话不能挑食,要安静就餐,不随意扭动和走动,以免打倒饭菜烫到自己。

实习期间,孙梅菡注意将所学的理论运用到教育教学实践中去,在学校上学的她早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去。而且,当她站在教育者、老师这一岗位上时,孙梅菡知道她的责任更重大了,她要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一定把平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等运用到实践。

孙梅菡表示:“实习对我来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大,当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达6个月的实习期间,我从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。要想进一步完善自己,提高自己各方面的素质,就要继续自己的工作热情,在工作中严格要求自己,以饱满的热情和积极的心态对待每一件事情,工作中大胆创新,做到知错就改,积极接受别人的意见和建议。我深知要想熟悉不同年龄阶段的幼儿,不仅要具有独立思考问题、客观分析问题的能力,还要专业水平功底扎实,在这些层次上结合实践运用,教师才能真正走进孩子的世界,去发展他们,改变他们,教育他们。”


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